校标设计图

1、1 校标于1999年由我校美术组周华如老师设计根据形意结合的设计意象为基础，按形式美感要求设计而成主体根据“9”的正反形象予以对称设计，结合自上而下的竖线构成汉字“中”，完整地表达主体内容2 在“9”的对称设计中，分别采用线框和实心加强对比为强化形式美感，中轴上方添加一颗五角星，寓喻“九中”为未来学校之星3 整体标志也可看作花瓣托起。

2、中间有个鼎的校标是北京科技大学该校徽的设计特点如下结构由内外两层同心圆组成，外圈环绕着学校的中英文名称以及建校年份“1952”，简洁庄重核心元素内圈的核心是一个“鼎”字，不仅象征着中华文化，还代表了我国冶金科技文明，与学校深厚的学科背景和行业特色相呼应文化内涵“鼎”作为“国。

3、校标和校徽虽都代表学校的标识，但用途和设计风格有所不同校标通常印在学校建筑如大门上，而校徽则供学生和教职工佩戴在胸前校标的设计更为简约且具有象征意义，而校徽则更加庄重，旨在彰显学校的精神风貌以青岛农业大学为例，其校标设计独特，整体呈圆形，由三个主要部分组成“AU”字母构成的。

4、莱州市第一中学校徽的设计精巧且富有深意校徽的整体形状为圆形，象征着完整与和谐其外环巧妙地分为上下两部分，上半部分用中英文交织，清晰地刻有“莱州市第一中学”的字样，体现了学校的国际化视野和对教育传统的尊重下半部分则展示了学校的深厚历史底蕴，下方注明建校时间，昭示着学校悠久的教育。

5、中国最丑的十个大学校徽如下一东北电力大学，位于吉林省吉林市这所大学好歹也是建校快70年的老校，是中国第一所电力工科学校，但从校徽看，实在看不出这所大学的历史底蕴而且设计得太过简单，不过这也符合理工科学子们化繁为简的学习态度网上被吐槽后，东北电力大学换掉了这个校徽，新校徽。

6、中间有个鼎的校标是北京科技大学该校徽的设计特点如下构成由两个同心圆构成，外环包含学校中英文名称和建校年份“1952”，内环则以“鼎”为主造型象征意义鼎作为“国之重器”，不仅象征着中华文化的深厚底蕴，也代表着我国在冶金科技领域的卓越成就校训嵌入校训“求实鼎新”，鼎正中以小篆。

7、奎光学校的校标是一个融合了学校首字母中文名称和拼音的盾形图案，具有以下特点和象征意义设计元素校标的设计灵感源于桂林市奎光学校的首字母KGZ，以及学校的中文名称和拼音这些元素被巧妙地融合在一个盾形图案中，形成了独特的视觉效果色彩象征红色象征着活力与热情，体现了奎光学校。

8、2校标外圆色彩为墨绿，代表成熟与稳重，象征着学校的领导决策睿智而成熟外圆上方为三明九中的英文识别NO9 HIGH SCHOOL IN SANMING，下方为三明九中的魏碑体汉字标识，1972点明三明九中的建校时间，由此构成三明九中的中英文识别3内圆为整个标志设计的核心整体为近似阿拉伯数字9的造型和三本。

9、福建水利电力职业技术学院的校标设计巧妙，融合了水利电力与教育的元素上部分由奔腾的水流水花与电力标志构成，巧妙地将“福建水利电力”的首个拼音字母FJSLDL通过变形组合呈现，形成动感十足的图案，不仅彰显了学院在水利电力领域的专业特色，更象征着各类专业间的紧密联系与协调发展。

10、泉州师范学院校标设计精巧，寓意深远校标以圆形图案为主体，上方环绕中文校名和英文校名，下方为校门顶部钢架结构和帆形门柱的抽象组合，形成“泉”字，象征泉州门柱剪影叠加形成“川”字，寓意晋江和洛阳江交汇之处，展现学校地理位置和海纳百川的寓意校门顶部钢架如同航船，象征学校扬帆起航，下部。

11、如华中科技大学和武汉理工大学的校标设计则融入现代标志设计的构思，抽象简洁而寓意深刻标志设计在我国是八十年代兴起的，到了九十年代中期，以拼音字母变形作标志设计的现象较为普遍，包括中央电视台的台标和一些地方电视台的台标进入九十年代后期，标志设计的观念有所突破，方式也多样化，如上海电视台用市花，浙江电视台以拼音的第一。

12、南京大学校徽的设计者是鲁迅先生，其设计风格采用了盾形这种风格源自中央大学时期的传统校徽的左下方及右下方分别印有英文“NANJINGUNIVERSITY”，彰显其国际化视野在雪松的下方，可以看到一个书本的图案，以及“1902”字样，这正是南京大学的建校年份，象征着其悠久的历史校徽的正中央位置，是南京。

13、也有一些近几年合并的院校的校标设计融入现代标志设计的构思，抽象简洁而寓意深刻，如华中科技大学武汉理工大学标志设计，起源很早，在我国是八十年代兴起的在九十年代中期，以拼音字母变形来作标志设计的比较多，包括中央电视台的台标和一些地方电视台的台标到九十年代后期标志设计的观念有所突破。

14、霞浦三中校标设计独特而富有深意，它由两个字母“三”和“中”巧妙构成，寓意着学校教育事业的蓬勃发展与学子们的远大前程校标上部的横卧“S”形线条，象征着学校名字的首字母，同时也代表了学校的悠久历史和稳定根基下部的“Z”形线条则与上部的“S”形线条巧妙相连，形成一个稳定的三角形结构。

15、红色象征活力与朝气，表达了侨声人对成功的执着追求和积极进取的心态红色也代表太阳，象征永恒，代表学校对未来的坚定信念其他元素校标中，蓝色圆圈环绕着红色的铜钟，象征着侨声人坚持以人为本，强调团队协作创新进取的精神风貌整体寓意整个校标设计简洁而富有深意，充分体现了侨声中学的教育。

16、校标中的亭子图形为“怀籀亭”，承载着“传习讲送如坐春风”的独特人文记忆，字母“W”是温中首字母拼音，意为“敞亮式教育”，图形组合形似汉字“中”，取自中庸的“中也者，天下之大本也”2温州市第二中学 温州第二高级中学校徽以书本文字“温”数字”2”为主要设计元素，巧妙变形成。